文/羊城晚报全媒体记者 崔文灿图/受访者提供

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7月5日晚上，广州友谊剧院舞台上，19岁的藏族姑娘白玛曲珍和35名少数民族同学们，不止一次泪洒现场。当天，是西藏林芝市定向委培艺术学员班毕业公演的日子，36名舞蹈表演专业的林芝孩子，跳起一支又一支舞，展现着来粤七年的蜕变；她们为老师献上的一条又一条哈达，是对党、政府和学校最深情的谢意。

自此，历时七年的广东省对口支援林芝市培养艺术学员项目告一段落，几代援藏干部接续19年的梦想，终于圆了。

追梦：36个林芝娃赴粤求学

2016年，为深入推进西藏林芝市文化艺术事业改革发展，满足林芝市文化艺术事业繁荣发展需要，在广东省对口支援西藏新疆工作领导小组办公室、广东省文化和旅游厅、广东省教育厅和广东省援藏工作队的大力支持、协调和指导下，西藏林芝市文化局委托广东舞蹈戏剧职业学院定向委托培养一批艺术学员。“林芝班”正是在这样的背景下诞生的。

当年春天，这个好消息如春风吹入高原：广东将在林芝市选拔36名对舞蹈感兴趣的小学毕业生，由广东舞蹈戏剧职业学院进行七年一贯制培养，求学费用和往返路费全免；七年后，这批孩子要全部返回林芝市民族艺术团工作。

住在林芝察隅县察瓦龙乡的白玛曲珍即将小学毕业，从老师口中听说了这个消息，执意要报考。她的父母是当地牧民，并不赞成女儿学舞蹈，但白玛曲珍从小喜欢跳舞，一直是乡里学校“六一”演出的“常客”，她说，无论如何自己也要去试下。父亲拗不过女儿，只能依从。

在察瓦龙乡，一条通向外界的公路都没有。为了追寻舞蹈梦，这对藏族父女骑着摩托车上路了。他们骑了整整两天，在高山和峡谷中穿行，其间，一场暴雨让两人摔倒在地。待赶到察隅县城的考场时，两人一身水、一身泥，当时他们未曾想过，这次赶考，会彻底改变白玛曲珍的人生。现在，白玛曲珍毕业了，她即将入编当地民族艺术团，成为一名正式的舞蹈演员。

当年和白玛曲珍一样追梦的，有300多个少数民族孩子。七年前，为了挖掘出当中的舞蹈苗子，广东舞蹈戏剧职业学院的专业老师们兵分两路，穿过雪山、跨过河流。据林芝班班主任文科回忆，当时驱车赴各县区的道路坡度倾斜近60度，两侧不时有泥石流带来的石块滚落，稍有不慎，就可能丢了性命。即便如此，他们还是坚持走遍了林芝的六县一区，最远还曾到达边陲小镇墨脱，将层层筛出的36个孩子从雪域高原带到了南粤大地。

在接受广东舞蹈戏剧职业学院老师的筛选前，36个孩子清一色“零基础”，会跳的也仅是当地贡布舞和锅庄，更遑论各类下腰、劈叉等“童子功”。学校舞蹈学院党总支部书记张海龙说：“按照舞蹈表演专业人才选拔标准，孩子们当时的身体条件、素质和表演能力还存在差距，舞蹈基础比较弱，所以我们培养确实要费更多的心思，想更多的办法，花更多的时间，要绞尽脑汁。”

这批孩子底子薄，想让他们的专业水平和文化水平达到培养目标，人才培养方案必然不能和其他学生一样。现在看来，针对林芝班的七年一贯制的人才培养，放在全国，都是空前的。这一“特例”，给了林芝的36个孩子。

采访中记者了解到，林芝班首创了“七年一贯制（5+2中高贯通）”高职艺术人才委培援藏机制，首次突破采取“5+2”模式（培养学员7年，5年中专、2年大专），36名学生到广东舞蹈戏剧职业学院后先入读5年制中职中国舞表演专业，毕业后通过自主招生的方式转段进入广东舞蹈戏剧职业学院高职阶段，就读两年制高职舞蹈表演专业。委培经费全额纳入到广东省“十三五”“十四五”对口支援西藏林芝经济社会发展规划中，以确保委培质量和任务完成。

筑梦：七年连起汉藏情谊

从林芝到广东，横跨三千公里；从2016年到2023年，历经两万多个日日夜夜。林芝班学员们都说，他们有两个家，一个家在林芝，一个家在广东，党和政府、学校老师都是亲人。孩子们因它们而流泪，因它们而舞蹈、歌唱。

林芝班学员强巴多吉动情地说：“如果没有党和国家的政策扶持、没有广东援藏工作队的用心之至，没有学校老师们的辛勤耕耘，我们不可能来到广东求学。雅鲁藏布江的水很长很长，长到我们根本望不到头，但党的恩情比雅鲁藏布江江水还长，就像阳光照亮我们的心田。”

张海龙告诉记者，七年前，为了消除孩子们离家的陌生感，他们精心设计了接机时的每一个环节，连老师的动作、面部表情都考虑到了；老师们提前购置了拖鞋、牙刷、纸巾等日常生活用品，备齐在宿舍，让孩子们真正实现“拎包入住”；考虑高原和岭南在气候、饮食上的诸多差异，入学前一年，学校都专门为孩子们烹调偏辣的菜式，还安排了诸多老师轮流24小时守在孩子们身边，让他们随时可以分享自己的快乐和忧伤……

七年里，许多老师也将自己的青春毫无保留地给了孩子们。

淳朴的藏民交朋友是以心换心，广东人民对孩子的情谊，他们都记在心里。疫情期间，学生们居家线上学习，但他们的健康情况需要每天上报学校，一个也不能少。林芝班有个孩子家中没网，要联系上他，颇费周折。有段时间，学校只能联系到孩子的舅舅，再由舅舅赶往孩子家了解情况，之后再返回自己家上报健康状况。如此这般，每天都是凌晨一两点钟才能将消息传回学校。孩子的亲人每天奔波往返，毫无怨言，学校老师们为等到这个孩子的消息，日日都凌晨两三点才能休息。

7月初，孩子们毕业典礼当天，林芝班老师们收到了来自高原的礼物——家长们寄来了一张张藏锦，孩子们买来一条条崭新洁白的哈达。汉藏两个家因为孩子们紧紧连在一起，这份情谊火热又真诚。

圆梦：几代援藏干部接力，今朝梦想成真

毕业演出这天，台下有名特别的观众。他是佛山科学技术学院党委副书记、纪委书记许晓珠，也是第四批省援藏工作队干部。看着台上林芝班孩子们的表演，他流泪了。

他清楚地记得，2004年10月3日晚，林芝歌舞团团长找到时任林芝地区墨脱县委副书记、常务副县长的自己，希望请援藏工作队看一场当地歌舞团的演出，看看当地文艺水平的落后情况，希望广东援藏工作队干部能牵线搭桥，借用广东资源，改善林芝地区艺术人才极度匮乏的局面。

许晓珠回忆，一场演出看完，就知道当地的艺术水准低下。当时的林芝歌舞团，演员平均年龄30多岁，表演主要靠临聘，所以艺术水平可想而知。但受制于当时资金和认知所限，一直到许晓珠2007年离开墨脱，都没能实现当地团长的愿望。这也成了一直记挂在许晓珠心头的一桩憾事。

许晓珠离开西藏后，为圆林芝培养艺术人才的梦，一代代广东援藏干部展开了接力赛。现任省教育考试院命题处处长吴珍珠是广东省第七批、第九批援藏工作队干部，时任林芝市教育局副局长，她告诉记者，2015年起，经过一年多的多方沟通协调与筹备，在广东援藏大后方的鼎力支持下，就在自己援藏结束的2016年，36名林芝娃终于跨越山海，来到广东。

7月5日当晚，两代援藏干部吴珍珠和许晓珠也坐在台下，看着眼前的孩子们，百感交集。

吴珍珠感慨：“十年树木，百年树人。教育援藏是一项长期工程，学会坚守，学会全力以赴，也要学会静待花开。相信未来的日子，这批粤藏娃在西藏林芝岗位上会更用心、用情、用力地来诠释‘粤藏一家亲’‘中华民族一家亲’的深情厚谊，相信粤藏两地浇灌的民族团结进步之花在雪域高原盛开得更加绚丽。”

这场跨越山海的19年接力赛，圆了36个孩子的梦，圆了林芝的梦，也圆了几代援藏干部的梦。作为推动这项工作的“元老”，许晓珠更是激动不已，数次泪洒现场：“在广东省委省政府和广东援藏工作队以及教育系统的合力下，这个19年的梦终于圆了！”

7月的青藏高原，遍野盛开着格桑花。藏语中，“格桑”寓意美好，这个夏天，36名林芝班学员将带着美好的祝福和期待，踏上归途。作为“家长”，学校党委书记韩安贵叮嘱他们：在未来的日子里，心中要始终充满阳光，坚守为人民而舞的初心，用自己的艺术专业技能讴歌党、讴歌祖国、讴歌时代、讴歌人民，讲好中国故事、讲好西藏故事、讲好林芝故事，讲好粤藏一家亲的故事，努力成为雪域高原艺术大花园中36朵灿烂的格桑花，成为雪域高原艺术天穹上36颗闪亮的星辰……

36个林芝班学员感念来时路，一声声“扎西德勒”回响在耳边……(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报·羊城派责编 | 王沫依校对 | 赵丹丹